Hjärtinfarkt 1

1. Vad är en hjärtinfarkt? Symtom?

2. Behandling?

3. Förebyggande?

Hjärtinfarkt är ett akut sjukdomstillstånd med vävnadsundergång (celldöd) hos en del av hjärtmuskulaturen, beroende på otillräcklig syre- och näringstillförsel. Förekomsten av hjärtinfarkt ökar markant med stigande ålder. Förekomsten av hjärtinfarkt ökar markant med stigande ålder. 

Symtomen är en stark och ihålande bröstsmärta som kan stråla ut i armarna, obehagskänsla i bröstet som kan stråla upp mot halsen, käkarna och skuldrorna, illamående, andnöd, kallsvett, rädsla och ångest. 

Man kan behandla den hjärtinfarkt genom blodproppslösande medicin eller en så kallad ”ballongvidgning av kärlen”. Det är vanligt att man också får behandling med andra typer av läkemedel. 

SO diskrimineringar

Vad säger lagarna om könsdiskrimineringen?

Om du har blivit diskriminerad av skäl som har samband med kön kan du anmäla detta. Förbudet mot könsdiskriminering omfattar också personer som avser att ändra eller har ändrat sin könstillhörighet.

Ge flera exempel i vardagen på könsdiskrimineringen.

Lön

Jobbsättning - Mammaledighet, VAB, Traditioner som t.ex. män känner män

Mammaledig

Skolan - Läxor, Teori-praktisk. Killar mognar senare. 

Idrotter - Herrfotboll. Mer fokus på herrar. Media.

Olagliga saker

Hur man vill klä sig 

Sjukhus, kvinnor inom vården - Sköterskor kvinnor lägre lön. Läkare män högre lön.

Praktiska yrken - Snickare män. Kockar män - kvinnor. 

Hur kan man ändra på detta, utan att ändra lagarna?

Eftersom jag inte riktigt tycker att det är en lag det här med t.ex. fotboll och damfotboll kan det ju ändå ändras till att det t.ex. inte måste heta damfotboll bara för att det är ett tjejlag och så måste det ju inte heta fotboll bara för att det är för herrar, för man brukar ju inte säga herrfotboll, utan man säger damfotboll. Och det här med hur man vill klä sig kan också bli väldigt diskriminerande för de som vill klä sig som de vill fast att de är av det ena könet, och vill klä sig som det andra könet, och att man måste bryta den ”traditionen” så att de som vill se ut så ska få göra det. 

Som att vara en kock, då är det oftast män, det kan vara kvinnor med men det är som att det är en tradition att det ska vara killar som är det. Samma sak med snickare, där är det väldigt vanligt att det ska vara killar. 

Diabetes typ 1

Symptom

Orsak

Behandling

Förebyggande

Orsaken till sjukdomen är att kroppen har slutat tillverka insulin och det gör att man får för mycket socker i kroppen  Eftersom brist på insulin leder till att man blir allvarligt sjuk, måste man tillföra kroppen extra insulin varje dag. 

Typ 1 diabetes brukar utvecklas inom en månad, men små barn kan få allvarlig symtom inom ett dygn. Det är vanligt att man har haft en infektion i kroppen precis innan sjukdomer bryter ut. 

Det är inte ovanligt att barnet får diabetes ifall föräldrarna också har det. Det vill säga att diabetes är ärftligt. 

Man behandlas genom att ta insulin varje dag, sprutor eller insulinpump. Man går på kontroller flera gånger om året. 

Ibland kan man inte förebygga sjukdomen t.ex. att man kan få den när man är någon månad gammal och då kan man inte förebygga sjukdomen utan man kan alltså inte hjälpa att man får diabetes och inte något att gör åt det innan, när man är så liten. 

English "Finish the story"

Emma cried all night long until she was too tired and fall asleep. She didn’t want to tell her parents, but she knew that she had to. If she didn’t tell her parents, it could be worse. But actually she was a little bit afraid to tell her parents. She didn’t know what they are going to say. Emma wanted to know who had written the texts. Emma didn’t want to talk to Rachel again but if she wanted to find out who send the texts, Emma had to talk with Rachel. She wanted to show Rachel that she hasn’t stole her boyfriend and asked Rachel if she really doesn’t stole her boyfriend. Emma decided to talk with Rachel. Emma wants to know, and she didn’t want to tell her parents, but she did it anyways because Emma know that she have to. But Emma knew that her parents can’t help her, and she didn’t see any reason to tell them. 

Franska

J'ai été au Gekås Ullared
Je n'ai pas beaucoup dormi
J'ai regardé à la télévision
J'ai joué des jeux

Un compte rendu du film ”Ne le dis à personne”

Le personnage principal et le Alexandre Beck. I’l sagit de Alexandre Beck qui est un médecin. Alexandre est gentille contre les autres. Le nom de son épouse est Margot. 

Le personnage et le Margot. Margot est Alexandres épouse. Margot disparaît. Pendant presque tout le film est Margot disparu. Elle n'est pas revenue jusqu'à la fin du film. Tout le film a été pensé qu'elle a été tuée. Il s'est avéré qu'elle n'a pas été assassiné. 

Neuville battue Margot. Puis Margot tiré Neuville. 

Jacques est Margot péré. Le père de Margot a dit qu'elle devait partir. 

Au début du film disparu Margot et Alexandre a commencé sa recherche. Quand il est lui-même accusé du meurtre de Mme la police qui sont après lui dans presque tout le film. Il s'avère que Margot est vraiment pas assassiné, mais a dû s'en aller pour tout le monde à croire qu'elle a été assassinée et que c'était Alexandre qui l'avait assassiné. Il était père de Jacques Margot, qui la renvoya. Margot n'a pas été assassiné, mais le cadavre qu'ils avaient trouvé et les photos qui ont été prises étaient à une autre personne d'une pointe que le père de Margot avait placé là parce qu'ils penseraient que c'était Alexandre qui avait assassiné Mme déclaré qu'elle n'a pas été assassiné à tous. La fin est venue Margot retour à Alexandre et où le film s'est arrêté.

Je n’ai pas aimé le film parce que Il était ennuyeux et je n'aime pas les films de meurtre. 

Lockie Leonard episode 12

Lockie and Egg were supposed to have a meeting at Lockie’s house about cleaning the filthy river. Lockie was also supposed to help his mother with putting up a sign, and help Egg with getting some extra chairs. He also had to write for the speech that he was going to attend to.

But, it didn’t go as planned. The only thing he could think of was Dot, so he forgot to do all those other things. It ended up with Lockie’s mother tried to but up the sign herself, but almost fainted from climbing the chair. And Egg had to bring the chairs by himself, but that failed, and most of the chairs broke during the way thanks to some bully. Egg also had to do the speech, even though he didn’t know what to say.

Lockie didn’t do any of those things, and felt like a bad dog.

Jessica, Cecilia

Mindnode, Deckare

Filmmanus

Filmmanus

Revolutionsfrågor SO

1. De små jordbitarna sattes ihop och det krävde färre bönder för att så och skörda, så de sökte industriella jobb.

2. De tyckte kanske att det blev sämre för då var de tvungna att skaffa ett nytt jobb inom ett industriellt jobb.

3. Att jorden fick vila i ett år, annars var det risk för att jorden skulle bli näringsfattig eller ge dålig skörda.

4. För att där fanns vattenleder med kanaler och slussar som gjorde det lätt att ta sig fram och frakta varor inom landet.

5. De fraktade slavar från T.ex. Afrika till Amerika.

6. Ull, järnmalm koks, stenkol.

7. För att jordbruket blev modernare och krävde mindre folk som arbetade med detta. Det blev fanns då många arbetslösa lantarbetare och småbönder som kunde börja arbeta i industrin istället.

8. Spinnmaskiner och vävmaskiner som producerade mer tyg än någon någonsin producerat tidigare. Ångmaskinen användes än så länge bara för att pumpa upp vatten ur gruvorna. James Watt lyckades förbättra ångmaskinen så att den kunde användas i fabriker för att driva andra maskiner. Från år 1840 dök lokomotivet och ångfartygen upp. 

9. För att ångmaskinen kunde användas i ett fartyg som kallades ångfartyg, och då blev ångmaskinens betydelse mycket stor. Den uppfinningen som har varit lika viktig för utvecklingen i vår egen tid tycker jag är ångfartygen för det finns sådana nu också som används. 

10. För att i slutet av 1700-talet dog 400 000 varje år i Europa. Och det var småbarnen som drabbades allra hårdast, därför var det bra att de hittade ett vaccin mot det. 

11. Det betyder inflyttning, och det innebär att de lämnade landsbygden och tog sig till de nya industristäderna som vuxit fram där man startat fabriker. 

12. Norrköping var en av huvudorterna för textilindustrin som var en viktig industri i början på industraliseringen. En annan viktig industri var skogsindustrin där Sverige sålde trä och timmer till hela Europa. Mycket av skogen ligger i Norrlands inland och timret flottas med älvarna ut till bl.a Sundsvall som var en stor hamn för transport av timret ut i Europa.

13. Gasfyrar, mjölkseperatorer och kullager.

14. Maskinerna var oskyddade och man kunde fastna i de med fingrar, armar och annat. Man kunde också få sjukdomen tuberkolos som var vanligt då.

15. Man bodde många, ofta fem till sju personer, men det kunde vara fler. Det vanliga var att några familjer delade på vattenpump och utedass på gården. Det som skulle varit svårast att vänja sig vid var nog isåfall att man var så många personer på så få rum.

16. Bra: Nya jobb skapades. Dåligt: Många arbeta var farliga, arbetarna bodde trångt och sjukdomar spreds lätt. 

Spotlight

Spotlight

Meg Cabot

Huvudpersonen heter Mia och hon är prinsessa av Genovia.

Mia är prinsessa av Genovia och har hela tiden en massa plikter hon måste sköta. Det är inte alltid kul när hon också har skolan och kompisarna att tänka på. Det blir inte bättre av att hennes matte lärare mr Gianini har flyttat in hos Mia och hennes mamma. När hennes lärare säger till klassen att alla ska skriva dagbok skriver Mia en "låtsas dagbok" eftersom att läraren sedan ska samla in de och då vill hon inte skriva vad som helst i den. 

När Mias kusin Hank kommer och hälsar på hos Mia och hennes mamma och Hank börjar i deras skola, blir Mias bästa kompis Lilly intresserad av Hank. Lilly och Hank börjar försvinna tillsammans och Mia börjar undra varför hon ens tog med Hank till skolan. 

Det blir inte bättre av att Mias mamma och mr Gianini bestämmer sig för att ha sitt bröllop samma dag som det är Halloween, och Mia ska se en film på bio med Michael. Mia vet inte vad hon ska göra, ska hon fråga om de inte kan byta dag med bröllopet eller missa chansen att se på bio med Michael? 

Mia berättar det för sin farmor och Mia tror att hon kommer bli lite ledsen, för hennes farmor har sett fram emot bröllopet länge, och till och med planerat vilken klänning Mia ska ha på sig. Problemet är att Mia också älskar klänningen. 

Hon kommer att gå ifrån bröllopet vid midnatt för det är då filmen börjar och det vill hon verkligen inte missa. Efter filmen går de på restaurang. När Mia och hennes livvakt ska åka hem ger han pengar till Michael och säger att det var för biobiljetterna. 

Dagen efter ska Mia och Lilly sova över hos Lilly och de tänker hyra filmer, och skrika svar på skådespelarnas repliker och kasta saker på TV:n som de brukar göra. Också var allting som förut. 

Boken påminner lite om att hon är kär i en kille men han är inte kär i henne, det har jag läst i flera böcker förut. Det som är olikt är att hon är en prinsessa och jag har bara läst en bok innan där huvudpersonen är en prinsessa. 

Denna boken tror jag är lite en ungdomsbok och lite en kärleksberättelse men mest en ungdomsbok. 

Boken berättas ur jag-perspektiv.

Det finns några tillbakablickar men i stort sätt är hela boken i samma tid hela tiden.

I början av boken berättar Mias mamma till Mia att hon är med barn med hennes mattelärare och i slutet av boken får Mia i princip sin dröm uppfylld genom att den hon är mest kär i i hela världen, Michael säger till Mia att hon verkligen passar i den klänningen hon har på sig, och Mia blir överlycklig.

Jag tror att Mia blev tillsammans med Michael, och att Lilly och Hank blev tillsammans, och att Lillys och Mias kompisrelation blev starkare, för att de har nog lärt sig att varken Hank eller Michael kan komma mellan deras vänskap.

Jag tycker att boken var väldigt bra för den var bra på nästan alla ställen i boken och är i den typen av böcker som jag gillar. Lite tjejiga och lite roliga. 

Jag tror att denna boken är lämplig för tjejer för den är ganska tjejig och handlar lite om killar och kompisar. 

Dear diary

Today something terrible happening. We remove to a new house in Angelus that looks like a swamp. When I was in the school to write me in, I saw I girl, Vicki. I was so nerves that I forget my name and my family and what I live in, a house. And I don’t get new friends in the new school. The first day in school was terrible. I get 1 new friend, but there was also a gang that I don’t like. They hate me. I just want to go home. I want to meet Vicki, again. But I can’t, I was so nerves the last time i meet her that I think she is thinking that I am stupid.

Min rättade uppsats om språk

Många människor säger att språket är en del av ens identitet och jag håller med för att det finns människor som kommer från olika landskap och då kan man ibland höra det på dialekten, alltså var de kommer ifrån. Om man flyttar någon annanstans kan man ofta höra på dialekten var en person kommer ifrån. Men vissa personer vill träna bort den dialekten som de har där de kommer ifrån för att de kanske inte gillar sin dialekt eller vill ha den dialekten som de andra har i den staden. I många landskap har de egna ord som är typiska ord för just det landskapet. Man brukar säga att det finns 6 dialektområden. 

En sociolekt är som en social dialekt alltså en sociolekt kan bero på vart man befinner sig. Till exempel så pratar man ett slags språk om man pratar med sin lärare och om man pratar med sina kompisar pratar de allra flesta nog ett annat slags språk och använder andra ord. En sociolekt kan också bero på vilket yrke man har. Det finns olika speciella ord i nästan alla yrken. 

Något som många ungdomar använder är chatspråk. När man SMS:ar eller skriver meddelande till varandra på till exempel Facebook använder många sig av chatspråk. Oftast är det nog för att det ska gå snabbare att skriva orden. De allra flesta ungdomar förstår chatspråk bättre än vad de lite äldre gör, men det finns de som är äldre men som ändå förstår förkortningar, chatspråk, bra ändå.

Slangord är det många ungdomar som använder och det är samma här som chatspråk att  det är mest ungdomar som förstår. Det är också vi ungdomar som kommer på många nya ord, ord som inte de äldre inte förstår. Detta kanske också just är för att till exempel sina föräldrar, inte ska förstå vad man skriver till någon annan på till exempel Facebook eller SMS. Några exempel på slangord som brukar användas nu är till exempel vgd, vsg, dd. Men man måste också anpassa sitt språk efter vem man pratar med för man ska nog inte prata med samma språk till sin lärare som man pratar till sin kompis. För om man använder slangord kanske inte läraren förstår det medan sin kompis förstår det jättebra. Det är också många som använder chatspråk för att det ska gå snabbare att skriva. 

Kroppsspråket är något som behövs för att man ska förstå varandra bättre och för att kommunicera. Det blir lite skillnad om man står och pratar med någon och står helt still och om man pratar med någon och gör gester, då förstår nog personen som man pratar till, lite bättre. Om man ska hålla en presentation och bara står helt stilla tycker nog de som lyssnar att det inte är lika intressant, som om man använder sitt kroppsspråk och gör gester och visar saker med kroppen.

Alltså tycker jag att språket är en del av ens identitet. 

Engelska reflektioner

Red: It has been quiet okay to work with this chapter. 
I think some texts has been a little bit to difficult to read but most of them i have at least understood the content. 


Yellow: The best to work with this chapter was that some of the texts was good read.  


White: This term we have worked with the book Happy Year 7. In this book we have read the texts and we have also done the exercises to some of the texts. In the last chapter we got an exercise and it was to select 10 rows to read and record in our computer.

Black: I think that some of the exercises have been a little bit to difficult.

Uppsats om språk

Många människor säger att språket är en del av ens identitet och jag håller med för att det finns människor som kommer från olika landskap och då kan man ibland höra det på dialekten, alltså var de kommer ifrån. Om man flyttar någon annan stans kan man ofta höra på dialekten var en person kommer ifrån. Men vissa personer vill träna bort den dialekten som de har där de kommer ifrån för att de kanske inte gillar sin dialekt eller vill ha den dialekten som de andra har i den staden. I många landskap har de egna ord som är typiska ord för just det landskapet. Man brukar säga att det finns 6 dialektområden. 

En sociolekt är som en social dialekt alltså en sociolekt kan bero på vart man befinner sig. Till exempel så pratar man ett slags språk om man pratar med sin lärare och om man pratar med sina kompisar pratar de allra flesta nog ett annat slags språk och använder andra ord. En sociolekt kan också bero på vilket yrke man har. Det finns olika speciella ord i nästan alla yrken. 

Något som många ungdomar använder är chatspråk. När man SMS:ar eller skriver meddelande till varandra på till exempel Facebook använder många sig av chatspråk. Oftast är det nog för att det ska gå snabbare att skriva orden. De allra flesta ungdomar förstår chatspråk bättre än vad de lite äldre gör, men det finns de som är äldre men som ändå förstår förkortningar, chatspråk, bra ändå.

Slang ord är det många ungdomar som använder och det är samma här som chatspråk att  det är mest ungdomar som förstår. Det är också vi ungdomar som kommer på många nya ord, ord som inte de äldre inte förstår detta kanske också just är för att till exempel sina föräldrar inte ska förstå vad man skriver till någon annan på Facebook eller på SMS. Några exempel på slang ord som brukar användas nu är till exempel vgd, vsg, dd. Men man måste också anpassa sitt språk efter vem man pratar med för man ska nog inte prata med samma språk till sin lärare som man pratar till sin kompis. För om man använder slang ord kanske inte läraren förstår det medan sin kompis förstår det jättebra. Det är också många som använder chatspråk för att det ska gå snabbare att skriva. 

Kroppsspråket är något som behövs för att man ska förstå varandra bättre och för att kommunicera. Det blir lite skillnad om man står och pratar med någon och står helt still och om man pratar med någon och gör gester, då förstår nog personen som man pratar till, lite bättre. Om man ska hålla en presentation och bara står helt stilla tycker nog de som lyssnar att det inte är lika intressant, som om man använder sitt kroppsspråk och gör gester och visar saker med kroppen.

Alltså tycker jag att språket är en del av ens identitet. 

Föräldrarnas fina bild

Det är inte så lätt att rita med datorn speciellt utan mus. 

Ola (Jessicas pappa)

Ingrid (Olas mamma) 

Uppdraget

1. Jag gick sakta över den gröna, blommiga ängen, sakta för jag visste inte vad som kunde lura i gräset eller bakom några buskar. Jag smög över ängen mot ett skjul. Långt borta kunde jag skymta att någon satt i skjulet men jag visste inte vem det var, jag smög långt nere vid gräset för att ingen skulle se mig. När jag hade kommit förbi skjulet så sprang jag över en mycket stor gräsmatta och det tog tid. När jag var över ängen så hade det tagit 10 minuter bara att springa över den. En mycket stor äng alltså.

2. Mina fötter kändes tunga men jag fortsatte ändå, jag vill framåt, till slutet, till mitt mål. Jag tittade ner på mina converse skor, de var alldeles våta. Men det hindrade mig ändå inte från att fortsätta framåt. Jag såg inte roten som satt fast i marken och snubblade. Mitt bruna hår blev alldeles kletigt av lera och min mörkrosa collegetröja var också lite lerig.

3. Jag kom fram till en bäck. Den var väldigt lång så det var lite svårt att bara gå över den för den var bred också. Jag funderade över hur jag skulle kunna komma över men hittade ingen lösning. Men sen tänkte jag att jag kunde hoppa över den men hejdade mig i sista sekund. Jag hade inte klarat av det ändå. Men jag vill komma över den så jag ser mig om efter hjälpmedel som kan ta mig över bäcken. Jag hittade en tjock träplanka att lägga över bäcken för att kunna gå över. När jag kom till andra sidan så trillade plankan ihop och flöt med bäcken. Jag vänder mig om och fortsätter framåt, lättad av att ha klarat det så jag kunde fortsätta.

4. Väl över på andra sidan bäcken så känner jag mig lättad men också väldigt trött och utmattad. Lyckan tränger fram inom mig när jag fortsätter och kan inte undvika att le. Jag känner mig väldigt förväntansfull och kan inte låta bli att fortsätta.

5. Mitt huvud kändes tungt men jag var fast besluten om att komma fram så jag fortsatte helt enkelt att gå fast att huvudet gjorde jätteont och fötterna kändes tunga som bly och jag tror att jag slumrade till ett ögonblick, men bara ett ögonblick. Jag beslutade mig för att gå till en busstation och ta bussen vidare.

6. Jag ställer mig och väntar på att bussen ska komma och jag behöver inte vänta länge. Några sekunder efter att jag ställde mig på busstationen så syns bussen svänga runt hörnet på väg mot mig. Precis innan jag ska gå på kommer någon springandes mot bussen, antagligen för att hinna med den. Det är en tjej och hon kommer närmare och då ser jag vem det är. Det är Felicia från mellanstadiet. Hon och jag gick i samma klass i mellanstadiet. Felicia hinner ifatt bussen och känner först inte igen mig men sen lyfter hon upp blicken och säger “Men hej Jessica! Jag såg inte att det var du först men nu känner jag igen dig!” Jag ler som svar och vi båda går på bussen. Vi skulle båda åka länge så vi hann prata om mycket på den stunden.

7. Jag känner att klockan börjar bli mycket. Jag måste skynda mig om jag ska hinna fram i tid och såklart så händer det som absolut inte fick hända. Bussen stannar! Ingen vet inte vad det beror på men jag bryr mig inte heller, jag måste iallafall skynda mig och ta ett snabbt beslut om hur jag ska göra. Jag tänker en kort stund och bestämmer mig för att jag måste sticka nu och får springa den sista biten. Felicia såg förvånad ut men jag sa bara till henne “Jag måste skynda mig så jag sticker nu. Vi ses!” Felicia såg lite förvånad ut men hon vinkade iallafall till mig och jag skyndade ut genom bussdörren.

8. Svetten rinner i pannan medan jag springer genom parken och förbi många cyklister och det är många som stirrar efter mig men jag bryr mig inte om de. Mina fötter gör ont och mina vita converse skor var inte vita längre men jag brydde mig inte för tillfället. En sten var i vägen och jag höll på att snubbla men bara nästan. Jag sprang ut från parken och rundade ett hörn där tittade jag på klockan och mumlade något för mig själv. Kanske att jag kunde hinna, det var en liten liten stund kvar innan jag skulle vara där men med lite tur kunde jag faktiskt hinna fram i tid. Precis när jag tror att jag kommer försent så ser jag huset.

9. Det stora huset brer ut sig över den gröna gräsmattan och jag stannar upp och andas ett ögonblick innan jag går in. Jag går upp på 3:e våningen i det stora huset och stannar framför rummet med nummer 17. Där inne sitter mina kompisar och det var precis att jag hann fram i tid. Vi ska precis börja med vårt klubbmöte när jag kommer och jag är glad att jag har så fina kompisar som väntar på mig trots att jag är sen. När mötet är avslutat så ger Nellie, min ena kompis, mig ett paket och hon ler. På vägen hem så är jag däremot inte allt så stressad som när jag skulle dit och går i lugn och ro hem igen.

10. Äntligen hemma igen. Det känns skönt efter allt som har hänt idag att bara ligga på soffan och vila men efter ett tag blir jag så trött att jag somnar.

"Bitande vindar vid midnatt"

Problemet är att det är två vampyrsystrar, och på den ena så har det växt ut en mustasch, Silvania och på den andra, Daka, har hon fått ett finnkors i pannan. De är båda halvvampyrer och får därför mustasch, som vampyrer, och finnar som människor får men istället ett kors som vampyrer får.
 Det kommer att bli en förvandling på deras trettonårsdag och då kommer det bestämmas om de kommer att bli vanliga människor eller äkta vampyrer.
Antingen så kommer de att bli vampyrer eller så kommer de att bli vanliga människor och det vet jag inte vilket.

Engelska v.3

Ordlista

Suppose- Anta

Anything- Ingenting

Understand- Förstå

Worried-      Orolig

Silly- Fånig

Sure- Säker

Explain- Förklara

Rules- Regler

Soon- Snart

Pupils-         Elever

Science- Naturkunskap/Vetenskap

Allowed- Tillåten

Art-         Bild

Confiedent- Självsäker

Wearing- Ha på sig

Bright- Skarpt

Plain- Vanligt

Dyed- Färga

Planning- Planerar

Head teacher-     Rektor

Word game